JUDUL BUKU MODEL PEMBELAJARAN MMS (METACOGNITIVE, MONITORING, SUMMARIZING): Dalam Keterampilan Membaca

“Model Pembelajaran MMS (Metakognitif, Monitoring, Summarizing): Dalam Keterampilan Membaca” adalah buku yang menguraikan tentang pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan membaca melalui tiga komponen utama: metakognisi, pemantauan, dan merangkum.

Dalam buku ini, penulis menjelaskan secara rinci tentang konsep metakognisi, yaita kemampuan untuk memahami dan mengendalikan proses berpikir kita sendiri. Pembaca diajak untuk memahami pentingnya kesadaran akan bagaimana mereka memahami teks yang mereka baca, serta bagaimana mereka dapat mengoptimalkan strategi berpikir mereka selama proses membaca. Selanjutnya, buku ini membahas tentang pentingnya pemantauan dalam pembelajaran membaca. Pemantauan mengacu pada kemampuan untuk secara aktif melacak pemahaman kita saat membaca. Buku ini memberikan panduan tentang bagaimana mengembangkan kemampuan ini, termasuk cara mengenali ketidakpahaman dan mengatasi hambatan yang mungkin muncul selama membaca.