JUDUL BUKU PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Psikologi pendidikan adalah studi yang sistematis terhadap proses dan faktor-faktor yang berhubungan dengan pendidikan. Sedangkan pendidikan adalah proses pertumbuhan yang berlangsung melalui tindakan-tindakan belajar Dari batasan di atas terlihat adanya kaitan yang sangat kuat antara psikologi pendidikan dengan tindakan belajar. Karena itu, tidak mengherankan apabila beberapa ahli psikologi pendidikan menyebutkan bahwa lapangan utama studi psikologi pendidikan adalah soal belajar.

Psikologi sebagai salah satu disiplin ilmu yang sangat penting digunakan di dalam pendidikan. Pemahaman guru terhadap psikologi pendidikan memiliki kontribusi yang sangat berarti dalam kegiatan pembelajaran peserta didik sesuai dengan minat, motivasi, perilaku, aspirasi, serta solusi. Sehingga proses kegiatan pengajaran di dalam maupun diluar kelas berlangsung secara nyaman dan menyenangkan. Psikologi lebih banyak dikaitkan dengan kehidupan organisme manusia. alam hubungan ini, psikologi didefenisikan sebagai ilmu pengetahuan yang berusaha memahami perilaku manusia, alasan dan cara mereka melakukan sesuatu, dan juga memahami bagaimana makhluk tersebut berfikir dan berperasa.

Untuk memenuhi kebutuhan akan psikologi terapan dengan pendekatan baru itulah, Psikologi Pendidikan ini disusun, dengan harapan dapat memberikan kontribusi yang berarti dan memantapkan kualitas kompetensi calon guru dan guru serta dosen profesional yang bertugas pada jenjang masing- masing.