JUDUL BUKU NEUROSCIENCE: Dalam Pembelajaran

Buku ini disusun sebagai referensi bagi mahasiswa Program Profesi Guru untuk memahami dan mengaplikasikan prinsip-prinsip neuroscience dalam konteks pembelajaran. Buku ini bertujuan untuk memberikan wawasan yang mendalam mengenai bagaimana otak manusia memproses informasi, belajar, dan mengingat. Dengan memahami mekanisme dasar neuroscience, diharapkan para calon guru dapat merancang strategi pembelajaran yang lebih efektif dan sesuai dengan cara kerja otak. Pembelajaran berbasis neuroscience tidak hanya meningkatkan hasil belajar siswa, tetapi juga membantu dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih kondusif dan inklusif.